BILDUNG.DIGITAL - Agenda & Keynotes Essen 2023

Referent*in

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  HS-Prof. Univ.-Lektor Mag. Dr. Thomas Strasser Hochschulprofessor für Fremdsprachendidaktik und technologieunterstütztes Lehren und Lernen Zentrum für Lerntechnologie und Innovation, Institut für übergreifende Bildungsschwerpunkte (IBS), Pädagogische Hochschule Wien
  

  HS-Prof. Univ.-Lektor Mag. Dr. Thomas Strasser

  Hochschulprofessor für Fremdsprachendidaktik und technologieunterstütztes Lehren und Lernen Zentrum für Lerntechnologie und Innovation, Institut für übergreifende Bildungsschwerpunkte (IBS), Pädagogische Hochschule Wien

  Medienpädagoge, Fachdidaktiker, Sprachlehrer, Lehrer*innenfortbildner, (Schul)buchautor, internationaler Vortragender (in mehr als 30 Ländern). Thomas Strasser ist internationaler Reviewer für wissenschaftliche Journals und für die Europäische Kommission, z.B. für Horizon2020. Er ist wissenschaftlicher Gutachter und Berater für verschiedene internationale Bildungseinrichtungen, vor allem im Bereich Digitalisierung und Lernen/Lehren. Seine zahlreichen Publikationen sind unter anderem Methodikbücher wie Mind the App & Mind the App 2.0, Englischschulbücher für die Sekundarstufe bzw. über 50 wissenschaftliche Publikationen für Springer, Routledge, etc. Thomas ist Mitglied des Fulbright Auswahlkomitees für das Foreign Language Teaching Assistantship Program. Thomas arbeitete als Gastprofessor und Gastwissenschaftler an der Leuphana Universität Lüneburg im Bereich Mobile-Assisted Language Learning/Game-Based Learning).

  Glühender BVB-Fan und (Ultra-)Marathon-, Trailläufer, Rennradfahrer & Tennisspieler.

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  Martin Brügmann K.U.R.D. – Kommunikation – Unterricht – Richtlinien – Digitalisierung
  

  Martin Brügmann

  K.U.R.D. – Kommunikation – Unterricht – Richtlinien – Digitalisierung

  1. ) Die Technik ist da – Auf geht’s

  In diesem Vortrag zeigt Martin Brügmann ganz einfache und fachunabhängige Möglichkeiten das iPad im Unterricht einzusetzen. Ohne Aufwand kann das Gerät als Tafelersatz oder Dokumentenkamera verwendet werden. Es vereinfacht die Organisation im Schulalltag und schafft durch die technische Fähigkeit Foto-, Video- und Audioaufnahmen jederzeit erstellen zu können, erweiterte Möglichkeiten den Unterricht zu gestalten. Auch bislang analoge Arbeitsaufträge können mit dem iPad digital bearbeitet werden. Und mit der Classroom-App behalten Sie als Lehrkraft die Kontrolle über die Geräte der Schüler:innen.

  2. ) Fortbildungsplanung – Ein gut ausgebildetes Kollegium ist kein Zufall

  In diesem Vortrag werden erprobte Wege aufgezeigt, wie eine gelungene Fortbildungsplanung das Kollegium vom Anfänger bis zum Experten befähigt, guten zeitgemäßen digitalen Unterricht zu gestalten. Dabei werden sowohl die Angebote der Landesinstitute und Angebote Dritter, z.B. der Handelspartner und externe Fortbilder:innen, sowie Onlineangebote dargestellt.

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  Prof. Dr. Klaus Zierer Ordinarius für Schulpädagogik, Universität Augsburg
  

  Prof. Dr. Klaus Zierer

  Ordinarius für Schulpädagogik, Universität Augsburg

  Wie digital muss alles sein?!
  Verfällt die Bildungspolitik einem „Digitalisierungswahn?“ Bestseller-Autor Prof. Dr. Klaus Zierer warnt davor, die Beziehungen zwischen Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften zu vernachlässigen. Im Gespräch mit Andrej Priboschek (Agentur für Bildungsjournalismus) gibt Ihnen Prof. Dr. Klaus Zierer einen Einblick in die Chancen, Herausforderungen aber auch Risiken von Digitalisierung im Bereich Bildung.

  Andrej Priboschek im Gespräch mit Univ. Prof. Dr. Klaus Zierer (Universität Augsburg)

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  Andrej Priboschek Gründer der Agentur für Bildungsjournalismus und Herausgeber der Seite NEWS4TEACHERS
  

  Andrej Priboschek

  Gründer der Agentur für Bildungsjournalismus und Herausgeber der Seite NEWS4TEACHERS