BILDUNG.DIG!TAL Magdeburg 2024 - Session 3 – Lehren und Lernen

Referent*in

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  Matthias Geenen Geenen / Gößlinghoff GbR
  

  Matthias Geenen

  Geenen / Gößlinghoff GbR

  Erfolgreiches Arbeiten mit DaZ-Kindern: Von der Alphabetisierung bis hin zur Grammatik mit „Sag es auf Deutsch”.
  Sie unterrichten Kinder ohne Deutschkenntnisse? Müssen oft nebenbei alphabetisieren? Ärgern sich über die zu schweren Lehrwerke? Sie haben eine heterogene Schülerschaft und benötigen dringend Entlastung?
  Wir stellen Ihnen ein Konzept zur Integration von DaZ-Kindern in den Unterrichtsalltag vor, das auf den Materialien von „Sag es auf Deutsch“ basiert und selbstständig verwendet werden kann. Es wurde von einer Grundschullehrerin und einem Informatiker entwickelt und ist in höchsten Maßen praxisnah.

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  Martin Brügmann K.U.R.D. – Kommunikation – Unterricht – Richtlinien – Digitalisierung
  

  Martin Brügmann

  K.U.R.D. – Kommunikation – Unterricht – Richtlinien – Digitalisierung

  Die Technik ist da – Auf geht’s

  In diesem Vortrag zeigt Martin Brügmann ganz einfache und fachunabhängige Möglichkeiten das iPad im Unterricht einzusetzen. Ohne Aufwand kann das Gerät als Tafelersatz oder Dokumentenkamera verwendet werden. Es vereinfacht die Organisation im Schulalltag und schafft durch die technische Fähigkeit Foto-, Video- und Audioaufnahmen jederzeit erstellen zu können, erweiterte Möglichkeiten den Unterricht zu gestalten. Auch bislang analoge Arbeitsaufträge können mit dem iPad digital bearbeitet werden. Und mit der Classroom-App behalten Sie als Lehrkraft die Kontrolle über die Geräte der Schüler:innen.

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  Stefan Ihle Geschäftsführer, Untis Niedersachsen GmbH
  

  Stefan Ihle

  Geschäftsführer, Untis Niedersachsen GmbH

  Unterrichtsorganisation 4.0 – Klassenbuch, Noten, KI & Co.

  Lehrer*Innen stehen heute vor der Herausforderung, ihre Kernaufgaben – zu unterrichten und mit den Schüler*Innen zu arbeiten – mit zahlreichen nicht-pädagogischen Aufgaben in Einklang zu bringen.
  In unserem Vortrag stellen wir Lösungen vor, die die Unterrichtsorganisation so unterstützen, dass administrative Aufgaben in den Hintergrund treten und mehr Zeit für den Unterricht bleibt.
  Mario Lange von den Berufsbildenden Schulen „Geschwister Scholl” Halberstadt berichtet aus der Praxis, wie das elektronische Klassenbuch den Schulalltag wirklich unterstützt.
  Direkt an die Arbeit mit dem Klassenbuch schließt sich das Thema Notenverwaltung an.
  Auf der Reise durch unsere integrierte Softwarelandschaft greifen wir exemplarisch weitere Themen auf, die für eine zeitgemäße Unterrichtsorganisation stehen.
  Dazu gehören unter anderem die KI-gestützte Unterrichtsplanung, die Abwicklung von Bezahlprozessen oder auch die digitale Förderplanung. Ganz unterschiedliche Themen unter einem Dach – lassen Sie sich begeistern!

• Michael Woyde Referent für „schulische Medienbildung und Bildungsserver“, Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA)Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA)
  Michael Woyde

  Referent für „schulische Medienbildung und Bildungsserver“, Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA)Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA)

  emuKI – Pädagogik plus KI auf dem Bildungsserver: Funktioniert einfach!

  Die Verschmelzung von Pädagogik und KI zu einem zuverlässig und unkompliziert funktionierenden Werkzeug – umgesetzt auf dem Bildungsserver Sachsen-Anhalt und verfügbar für alle Lehrkräfte. Wie ermöglichen wir Lehrenden den Weg von der reinen Nutzung hin zum kompetenten Vermitteln? Mit emuKI ist ein Grundstein gelegt, Lehrkräfte werden jedoch die Pfade gestalten (müssen), die Technologie in tägliche Bildungspraxis zu überführen.

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  Phong Ngo Converge Technologie Solutions GmbH
  

  Phong Ngo

  Converge Technologie Solutions GmbH

  Escape Rooms mit Keynote

  Entdecken Sie die faszinierende Welt der digitalen Escape Rooms! Dieser Workshop bietet eine einzigartige Gelegenheit, die Grundlagen der App Keynote zu erlernen und gleichzeitig die kreativen Fähigkeiten zu entfalten. Mithilfe von Verlinkungen und Animationen werden wir gemeinsam einen digitalen Escape Room erstellen und entdecken, wie einfach es ist, diesen in den Unterricht zu integrieren. Neben den technischen Fertigkeiten erfahren die Teilnehmenden, wie digitale Escape Rooms als kreative und motivierende Methode genutzt werden können, um Lerninhalte zu vermitteln.

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  Mario Lange Stellv. Schulleiter, Berufsbildende Schulen "Geschwister Scholl" Halberstadt
  

  Mario Lange

  Stellv. Schulleiter, Berufsbildende Schulen "Geschwister Scholl" Halberstadt

  Unterrichtsorganisation 4.0 – Klassenbuch, Noten, KI & Co.

  Lehrer*Innen stehen heute vor der Herausforderung, ihre Kernaufgaben – zu unterrichten und mit den Schüler*Innen zu arbeiten – mit zahlreichen nicht-pädagogischen Aufgaben in Einklang zu bringen.
  In unserem Vortrag stellen wir Lösungen vor, die die Unterrichtsorganisation so unterstützen, dass administrative Aufgaben in den Hintergrund treten und mehr Zeit für den Unterricht bleibt.
  Mario Lange von den Berufsbildenden Schulen „Geschwister Scholl” Halberstadt berichtet aus der Praxis, wie das elektronische Klassenbuch den Schulalltag wirklich unterstützt.
  Direkt an die Arbeit mit dem Klassenbuch schließt sich das Thema Notenverwaltung an.
  Auf der Reise durch unsere integrierte Softwarelandschaft greifen wir exemplarisch weitere Themen auf, die für eine zeitgemäße Unterrichtsorganisation stehen.
  Dazu gehören unter anderem die KI-gestützte Unterrichtsplanung, die Abwicklung von Bezahlprozessen oder auch die digitale Förderplanung. Ganz unterschiedliche Themen unter einem Dach – lassen Sie sich begeistern!